2024年12月5日下午，華中科技大學(xué)圖書館“古瓷博物”文化沙龍讀書會(huì)活動(dòng)在主館B501報(bào)告廳舉行。本次文化沙龍以“中國(guó)古代瓷器研究”為主題，前期設(shè)計(jì)學(xué)系的研究生對(duì)瓷器歷史、瓷器鑒賞、瓶史、文房器具等相關(guān)書籍進(jìn)行閱讀，特別對(duì)書中涉及到的釉下彩瓷釉里紅用料、清雍正十二色瓷盤釉色、瓷上虎紋飾、海上陶瓷之路等進(jìn)行詳細(xì)分析，分享其讀書感悟，校內(nèi)外師生共同展開研討。
文化沙龍讀書會(huì)特別邀請(qǐng)湖北工業(yè)大學(xué)博士生導(dǎo)師劉顯波教授為演講嘉賓，也榮幸地邀請(qǐng)到建筑與城市規(guī)劃學(xué)院?jiǎn)探芾蠋煛⑼跽窭蠋煛⒛邆蚶蠋煛ⅫS濤老師、董賀軒老師、盧蔚老師、汪瑩老師、黃建軍老師、匡小榮老師、任康麗老師、傅方煜老師、汪浩老師、何三青老師、尚磊老師、劉世潔老師、彭緣老師、胡辭博士，武漢科技大學(xué)彭紅老師，文華學(xué)院趙婕老師、劉利亞老師、羅小濤老師，校圖書館羅書記、研究生院督導(dǎo)王老師也積極參與了讀書會(huì)活動(dòng)。同時(shí)，《華中建筑》張老師、李老師也在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)同步直播，網(wǎng)友們共同參與，專家們圍繞研究生的主題演講行細(xì)致點(diǎn)評(píng)和廣泛交流，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。
一、研究生閱讀書目分享
此次讀書會(huì)分享書籍包括：《古瓷之光》、《瓷器中國(guó)》、《中國(guó)陶瓷史》、《瓶史》、《考槃馀事》、《大漆至美》、《中國(guó)瓷上虎文化》，以下是讀書會(huì)上八位同學(xué)分享的讀書心得。
1.書籍：《古瓷之光》， 分享人：張力樺
讀書心得：
在《古瓷之光》一書中，瓷器的魅力被徐徐展開 —— 從北宋秉持 “大道至簡(jiǎn)”理念，到明代對(duì)動(dòng)態(tài)美感的精妙把握，再到清代康熙五彩、雍正粉彩在色彩運(yùn)用上的突破性創(chuàng)新，每一件傳世瓷器都完美詮釋了"形隨機(jī)能"與"美觀實(shí)用"的統(tǒng)一。這些瓷器之所以能經(jīng)久不衰,不僅因?yàn)槠鋵?shí)用性與藝術(shù)性的完美結(jié)合，更因?yàn)樗鼈円娮C了朝代更迭，宛如一位位無(wú)聲史官，訴說(shuō)著匠人們的執(zhí)著堅(jiān)守。這些古瓷仿若熠熠生輝的火種，激勵(lì)我們?cè)鶄鹘y(tǒng)土壤，汲取古人巧思，懷揣匠心雕琢作品，讓經(jīng)典魅力在現(xiàn)代設(shè)計(jì)里重?zé)ㄉ鷻C(jī)。
2.書籍：《瓷器中國(guó)》，分享人：吳麗多
讀書感悟：
通過(guò)閱讀《瓷器中國(guó)》，我領(lǐng)略到泥土幻化成瓷的奇妙歷程。書中從原料甄選到拉坯塑形，再到施釉燒制，詳述瓷器誕生的每個(gè)細(xì)節(jié)，展現(xiàn)古人匠心與智慧。
那些傳世名瓷遠(yuǎn)渡重洋，承載著民族驕傲，讓世界認(rèn)識(shí)中國(guó)。合上書，感慨萬(wàn)千，這一方方瓷器背后是千年技藝傳承，今后我定要多多走進(jìn)博物館，近距離端詳實(shí)物，探尋瓷器蘊(yùn)含的更多奧秘，珍視這份獨(dú)有的中國(guó)文化瑰寶。
3.書籍：《中國(guó)瓷上虎文化》，分享人：代欣怡
讀書感悟：
從文化傳承與創(chuàng)新的視角審視，《中國(guó)瓷上虎文化》見證了傳統(tǒng)文化在歲月流轉(zhuǎn)中頑強(qiáng)的適應(yīng)性與創(chuàng)新性。在保持虎之固有象征意義與文化內(nèi)核的基礎(chǔ)上，瓷上虎紋不斷融合新的時(shí)代元素、審美觀念與工藝技術(shù)，煥發(fā)出嶄新的生機(jī)與活力。這使我深刻領(lǐng)悟到，傳統(tǒng)文化并非是僵死的、一成不變的教條，而是鮮活的、具有強(qiáng)大生命力的源泉。我們?cè)趥鞒袀鹘y(tǒng)文化時(shí)，既要堅(jiān)守其根本精神與核心價(jià)值，又要勇于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，在新時(shí)代的舞臺(tái)上綻放出更加絢爛的光彩。
4.書籍：《中國(guó)陶瓷史》，分享人：陳芷漫
讀書感悟：
捧讀《中國(guó)陶瓷史》，仿佛開啟一場(chǎng)穿越千年的窯火之旅。作為人們必需生活用具的陶瓷，既是賞心悅目的工藝美術(shù)品，也是考古、美術(shù)、科學(xué)的研究對(duì)象。陶瓷的生產(chǎn)與發(fā)展，不僅關(guān)系人類文化的演進(jìn)，更是民族文化與中外文化交流的歷史見證。通過(guò)閱讀這本書，讓我愈發(fā)珍視陶瓷這塊瑰寶，喚醒心底守護(hù)文化根脈的熱忱，愿這承載民族精神的工藝永不蒙塵，歲歲流芳。
5.書籍：《瓶史》，分享人：唐品玥
讀書感悟：
通過(guò)閱讀《瓶史》，我感受到自然美的和諧共生。在書中講述的插花技巧中，我領(lǐng)悟到如何通過(guò)花卉的形態(tài)與色彩營(yíng)造出別具一格的視覺美感；在顏色搭配上，思考如何運(yùn)用對(duì)比與和諧原則，使作品更加生動(dòng)協(xié)調(diào)；在器型選擇上，我也學(xué)會(huì)通過(guò)材質(zhì)與形態(tài)的呼應(yīng)，增強(qiáng)整體的視覺表現(xiàn)。《瓶史》不僅提高了我的審美，也拓寬了我的文化視野，在無(wú)形中重塑了我在生活中的心境。
6.書籍：《瓷器中國(guó)》，分享人：范子需
讀書感悟：
經(jīng)過(guò)對(duì)全書的精讀，我對(duì)青瓷的發(fā)展歷程、工藝特點(diǎn)和文化內(nèi)涵有更深入的理解，也感受到中國(guó)古代瓷器制作工藝的博大精深。這些青瓷珍品不僅是藝術(shù)品，更作為歷史文化的見證者，承載著古代社會(huì)的審美觀念、宗教信仰和生活方式。我仿佛穿越時(shí)空，見證中國(guó)瓷器的輝煌歷史和卓越成就，深刻體會(huì)到瓷器在中國(guó)文化乃至世界文化中的重要地位。
7.書籍：《考槃馀事》，分享人：吳欣瑤
讀書感悟：
《考槃馀事》是一本研究古代文人雅趣、文房器具等事物的重要書籍，堪稱一部古代文人生活的精致指南。書中圖文并茂地介紹筆墨紙硯、琴棋書畫、焚香插花等雅事，事無(wú)巨細(xì)地展示出古人的生活意趣。閱讀此書，猶如開啟一場(chǎng)穿越時(shí)空的雅集，讓我們?cè)诋?dāng)下快節(jié)奏生活里，得到片刻寧?kù)o與滋養(yǎng)，在平凡中感知生活的藝術(shù)與魅力。
8.書籍：《大漆至美》，分享人：毛駿宜
讀書感悟：
在深入閱讀張志綱教授的《大漆至美》后，我對(duì)漆器藝術(shù)有了更深層次的認(rèn)識(shí)與體會(huì)。這本書不僅僅是對(duì)漆器工藝的介紹，更是對(duì)東方美學(xué)精神的傳承與發(fā)揚(yáng)。張教授從漆的認(rèn)知、應(yīng)用、制作、工藝演變，到漆器與茶道的結(jié)合，全面展現(xiàn)出漆器藝術(shù)的豐富內(nèi)涵和歷史演變。漆器的制作，每一步都體現(xiàn)匠人精神和對(duì)美的追求。書中高清圖片也讓我對(duì)漆器的細(xì)節(jié)有了更加直觀的感受。精致的紋樣和色彩，不僅展示出漆器的美學(xué)特征，也反映不同朝代經(jīng)典器型和審美流變、讓我受益頗多。
讀書會(huì)過(guò)程中教師們認(rèn)真點(diǎn)評(píng)，同學(xué)們互動(dòng)交流熱烈
二、古瓷收藏與大漆修復(fù)古瓷的技藝及應(yīng)用
古陶瓷修繕是綜合造型、雕塑、色彩、書法、繪畫、工藝等特殊藝術(shù)創(chuàng)作，使殘損之器重?zé)v史風(fēng)姿，成為具有藝術(shù)觀賞性的獨(dú)立之器。古瓷殘片雖非完整之器，但其附著的制作工藝、胎體材質(zhì)、彩料釉色、畫工神韻、磨損印跡是歷史文明演變力證，對(duì)其修復(fù)時(shí)需持珍重態(tài)度，在潛心研究基礎(chǔ)上精雕細(xì)琢，重點(diǎn)在于以最佳方式去進(jìn)行器物修復(fù)。
漆繕工藝為古瓷修繕?lè)椒ㄖ唬抢么笃嵴澈闲詮?qiáng)的特點(diǎn)對(duì)殘缺器物進(jìn)行黏合修補(bǔ)，將裂紋與缺損視為器物新生的審美焦點(diǎn)，升華殘器之美。漆繕過(guò)程包括：拼合、補(bǔ)缺、找平、面飾。大漆修繕吸收并拓展傳統(tǒng)髹漆工藝，強(qiáng)調(diào)各種材料的綜合運(yùn)用，能夠創(chuàng)造出精妙出彩又適度克制的修飾效果。
劉顯波教授圍繞其專著《大漆修繕經(jīng)典古陶瓷》，向大家講述中國(guó)隋代至清代的古代瓷器文化發(fā)展。從書中155件古陶瓷中，他選擇最具代表性的瓷器，從歷史起源、原器工藝、殘損狀態(tài)及修復(fù)情況全方位講述瓷器的各類文化變遷與燒制技術(shù)。
劉顯波教授從事古瓷收藏與研究三十余年，他認(rèn)為“提高審美的最佳途徑可從中國(guó)陶瓷歷史中尋求”，陶瓷歷史發(fā)展脈絡(luò)連續(xù)而清晰，古陶瓷歷經(jīng)千年而不朽，破損的瓷片卻能映射出中國(guó)傳統(tǒng)工藝的時(shí)代審美。劉教授對(duì)每一件陶瓷的歷史來(lái)源及社會(huì)背景進(jìn)行詳細(xì)介紹，向大家傳達(dá)只有敬畏歷史才能做到“修舊如舊”的真諦。修繕者需熟知瓷器原始狀態(tài)與制造工藝，才能使器物本體之美得到展現(xiàn)與延伸。劉教授從功能造型、瓷胎質(zhì)地、工藝流程、呈現(xiàn)效果等角度，結(jié)合瓷器圖像資料，向大家生動(dòng)再現(xiàn)燒瓷過(guò)程。了解瓷器制造工藝流程及每件瓷品特質(zhì)是修繕工作開展的基礎(chǔ)，工藝流程中充滿古人智慧。
三、瓷器藏品鑒賞與師生交流
大漆修復(fù)瓷器也稱“金繕”，是一種具有悠久歷史的傳統(tǒng)修復(fù)工藝。金繕不僅可以用于修復(fù)瓷器，還可以應(yīng)用于竹、木、牙、紫砂、玉器等材料的修復(fù)。金繕修復(fù)后的瓷器不僅具有實(shí)用價(jià)值，還展現(xiàn)出其獨(dú)特的 “殘缺美”，使瓷器更顯珍貴和意義非凡。在讀書會(huì)上，劉顯波教授分享宋代定窯白瓷、明代釉上彩瓷盤、明成化三秋杯、明成化綠釉杯等數(shù)件使用大漆修復(fù)的陶瓷珍品。從瓷器釉色、風(fēng)化程度，胎體薄厚等角度講述與展示這些古代瓷器的修復(fù)過(guò)程。劉教授繪聲繪色的講述和同學(xué)們的求知熱情，成為了讀書會(huì)上最美的風(fēng)景。
劉教授講解古瓷的鑒別
劉顯波教授贈(zèng)予華中科技大學(xué)圖書館新書《大漆修繕經(jīng)典古陶瓷》
劉顯波教授收藏的古瓷和大漆修復(fù)的陶瓷珍品
四、結(jié)語(yǔ)
通過(guò)又一回的讀書會(huì)，同學(xué)們學(xué)習(xí)到中國(guó)瓷器與中國(guó)大漆確認(rèn)、修復(fù)相關(guān)知識(shí)。專家精彩點(diǎn)評(píng)生動(dòng)具像的啟發(fā)、激發(fā)了同學(xué)們對(duì)古代瓷器的認(rèn)知與審美思考。劉顯波教授鮮活的演講加深同學(xué)們對(duì)古代陶瓷、漆藝的鑒賞興趣，在師生們熱烈研討氛圍中感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)與內(nèi)涵。閱讀樂(lè)趣引發(fā)自我教育，在讀書會(huì)上共同享受書籍的真諦與趣味性，豐富我們的精神世界，激發(fā)去閱讀書海……
讓我們拓寬新的中國(guó)文化視野，期待下次讀書會(huì)的到來(lái)！
