個(gè)人介紹

楊子威，華中科技大學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)2024屆本科畢業(yè)生，環(huán)境設(shè)計(jì)2002班班長(zhǎng)，曾獲校三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)學(xué)金等獎(jiǎng)項(xiàng)，在秋招期間簽約阿里巴巴—淘天集團(tuán)。

01

關(guān)于追憶

如今已是進(jìn)入大學(xué)的第四個(gè)年頭，追憶往昔，感慨萬(wàn)千。很幸運(yùn)，自己努力過(guò)，雖仍有遺憾，但也充實(shí)。

大一的我心懷純真歡愉，熱情滿溢，憧憬未來(lái)，積極投身于學(xué)生會(huì)、參與院系活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)等，跳出了曾經(jīng)的小圈子，結(jié)交了一群志趣相投之友。

大二時(shí)，秉持著對(duì)專業(yè)的熱愛與進(jìn)取的心，我加入了老師的工作室，在工作室老師及學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們的帶領(lǐng)下，參加設(shè)計(jì)競(jìng)賽，跟工作室項(xiàng)目。涉及全球競(jìng)標(biāo)項(xiàng)目、省級(jí)項(xiàng)目、國(guó)家級(jí)大創(chuàng)、國(guó)家級(jí)競(jìng)賽等等，進(jìn)一步拓寬了自己的交際圈，認(rèn)識(shí)了諸多優(yōu)秀同學(xué)，學(xué)生工作和專業(yè)成果收獲滿滿，也正是在這個(gè)契機(jī)，遇見了我的人生伴侶。

大三時(shí)有幸申請(qǐng)上啟明學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的輔修，置身于多元交叉的人才環(huán)境，豐富的教學(xué)資源，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，乃至創(chuàng)業(yè)維度下對(duì)各行各業(yè)的深入認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)運(yùn)作的理解，奠定了多元的商業(yè)認(rèn)知與思維。

02

關(guān)于轉(zhuǎn)行

當(dāng)我意識(shí)到地產(chǎn)的衰落已是大二了，需要引起動(dòng)機(jī)，我深知這個(gè)行業(yè)紅利已過(guò)，能夠觸及的需要層次僅能維持在保健因素。于是擺在我前方的兩條路：卷保研or轉(zhuǎn)行。當(dāng)時(shí)的我還在老師的工作室跟著一起做項(xiàng)目，我常常會(huì)想，如果當(dāng)初換一個(gè)專業(yè)也需要好上很多，但慶幸的是，無(wú)論當(dāng)初做出了一個(gè)怎樣的選擇，我都有在堅(jiān)定地向前走著。

作為環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的同學(xué)，若在時(shí)間緊迫的前提下（當(dāng)時(shí)已經(jīng)大三了），要向地產(chǎn)、設(shè)計(jì)院之外尋求出路，處于上行的人工智能、新能源、大健康等風(fēng)口行業(yè)都是不錯(cuò)的選擇，但受限于專業(yè)及過(guò)往履歷，這似乎不大行得通。于是我便轉(zhuǎn)向了互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)幾乎沒有專業(yè)壁壘的行業(yè)，雖然互聯(lián)網(wǎng)嚴(yán)重飽和且已經(jīng)走向了存量競(jìng)爭(zhēng)，但對(duì)于只剩一個(gè)暑假時(shí)間轉(zhuǎn)行的我，進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)無(wú)疑是個(gè)機(jī)會(huì)成本最低的選擇。

我下了個(gè)實(shí)習(xí)僧（APP），寫了第一份求職簡(jiǎn)歷，利用實(shí)習(xí)僧一鍵投遞的功能，廣投上百份實(shí)習(xí)簡(jiǎn)歷，各行各業(yè)都有觸及。由于簡(jiǎn)歷中的成果大多為設(shè)計(jì)相關(guān)，因此能收到反饋的大多是設(shè)計(jì)崗，偏平面視覺，其中有像Tesla等大企業(yè)的HR來(lái)加我，但最后都是卡在了作品集不匹配這一關(guān)（當(dāng)時(shí)我的作品集都是環(huán)境設(shè)計(jì)相關(guān)），意識(shí)到問(wèn)題后我立馬改了第二版簡(jiǎn)歷，強(qiáng)調(diào)大創(chuàng)項(xiàng)目及自媒體經(jīng)歷，順利進(jìn)入到了上海的一家外資企業(yè)，雖工作穩(wěn)中有進(jìn)，但我也逐漸意識(shí)到，在這樣一家相較佛系的外企似乎對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)幫助并不大，工作內(nèi)容也并非我所感興趣的，我毅然決然地提了離職。利用這一段實(shí)習(xí)經(jīng)歷加以包裝，很順利，我無(wú)縫銜接上了得物的暑期實(shí)習(xí)，走進(jìn)了一個(gè)更加正式的職場(chǎng)，一個(gè)校園象牙塔之外的世界，接觸到了很多在學(xué)校沒法接觸到的業(yè)務(wù)知識(shí)，在邏輯思維、owner意識(shí)、自驅(qū)力及橫向協(xié)同等方面都有很大提升。

03

關(guān)于求職

因?yàn)閷?shí)習(xí)緣故，我的秋招直到九月份才開始（互聯(lián)網(wǎng)的秋招正式批是7月開始），因此也是到了十月份才迎來(lái)了大量的面試。我的整場(chǎng)秋招的面試線大概是九月末到十一月初，當(dāng)時(shí)投遞渠道主要為各大公司的官網(wǎng)，同時(shí)附上牛客（APP）里各大公司的內(nèi)推碼，有時(shí)也會(huì)去到線下宣講會(huì)了解意向公司，細(xì)數(shù)一下也面了幾十場(chǎng)，一次又一次的履歷復(fù)盤，一版又一版的簡(jiǎn)歷優(yōu)化，最終綜合城市、薪資、平臺(tái)、成長(zhǎng)空間等維度，挑選了心儀的offer。

信息獲取

1.互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)招聘信息主要分布在各大公司的官網(wǎng)、招聘公眾號(hào)等，大多數(shù)互聯(lián)網(wǎng)公司都會(huì)在官方網(wǎng)站及公眾號(hào)上發(fā)布校園招聘的相關(guān)信息，包括招聘崗位、申請(qǐng)流程、崗位JD、截至日期、補(bǔ)錄崗位等等。

2.各大社交媒體平臺(tái)如抖音、小紅書等社交媒體平臺(tái)上，公司會(huì)發(fā)布招聘信息，并通過(guò)官方賬號(hào)分享校園招聘的動(dòng)態(tài)和故事。

3.校園宣講會(huì)和招聘會(huì)，公司HR和各業(yè)務(wù)線leader會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)直接與校招生交流，介紹公司及部門概況等等，同時(shí)還會(huì)提供內(nèi)推機(jī)會(huì)。

4.建規(guī)院系24屆畢業(yè)生的就業(yè)群以及學(xué)校各類行業(yè)的就業(yè)群。

5.各大招聘APP如boss直聘、智聯(lián)招聘、脈脈、牛客等等，實(shí)測(cè)下來(lái)不太適合應(yīng)屆生校招，里面大部分是實(shí)習(xí)和社招，校招還是首選官網(wǎng)及內(nèi)推。

簡(jiǎn)歷優(yōu)化

1.內(nèi)容目標(biāo)導(dǎo)向：提前收集好目標(biāo)崗位的崗位JD，根據(jù)要求填寫簡(jiǎn)歷，簡(jiǎn)歷以專業(yè)度、匹配度為核心，框架明確，邏輯清晰，有主有次，避免簡(jiǎn)歷內(nèi)容權(quán)重的平均分配。

2.項(xiàng)目邏輯優(yōu)化：參考CAR法則（Context背景+Action動(dòng)作+Result結(jié)果），數(shù)據(jù)可量化。

3.前置重要分點(diǎn)：每個(gè)分點(diǎn)的重要程度是是不同的，將做的最好的/貢獻(xiàn)度最大的/最匹配崗位JD的分點(diǎn)前置。

4.尋求外界幫助：聯(lián)系老師或行業(yè)相關(guān)資深人員，進(jìn)行求職簡(jiǎn)歷優(yōu)化輔導(dǎo)。

5.模板統(tǒng)一結(jié)構(gòu)：考慮到很多公司都會(huì)自行解析簡(jiǎn)歷，因此簡(jiǎn)歷盡量選擇上下結(jié)構(gòu)，提升解析后簡(jiǎn)歷的可閱讀性。

面試技巧

1.自我介紹：建議不宜太長(zhǎng)，1-2分鐘為宜；多圍繞個(gè)人優(yōu)勢(shì)+選擇該崗位的原因展開，最好能夠?qū)€(gè)人優(yōu)勢(shì)匹配到所應(yīng)聘崗位的各項(xiàng)職責(zé)及要求上。

2.項(xiàng)目介紹：一定要有條理性，可以使用“STAR原則”：當(dāng)時(shí)面對(duì)的情景/困難+目標(biāo)/負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容+具體的動(dòng)作①②③④+最終的結(jié)果/產(chǎn)出；最后可以再加一些沉淀和反思作為點(diǎn)睛之筆；如果想讓描述顯得更加充實(shí)的話，可以在具體的動(dòng)作中加入自己的整體思路以及過(guò)程中涉及的關(guān)聯(lián)方、資源等等。

大廠校招很看重應(yīng)屆生的基本面，包括個(gè)人特質(zhì)、潛力、可塑性、思維認(rèn)知等等，面試過(guò)程中保持好框架思維，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，能夠洞察到面試官問(wèn)題背后的底層需求。

互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)崗的門檻相對(duì)較低，非科班轉(zhuǎn)行較為容易，但同時(shí)此類崗位的競(jìng)爭(zhēng)也較為激烈。我的秋招首戰(zhàn)便為美團(tuán)，還沒來(lái)得及用小廠練手，就直接被拉上戰(zhàn)場(chǎng)，一輪面試下來(lái)不盡人意，無(wú)論是邏輯表達(dá)還是對(duì)業(yè)務(wù)的縱向深入思考都有所欠缺。在經(jīng)歷諸多面試后，步步為營(yíng)，漸見成效，直至斬獲offer。

04

寄語(yǔ)

每一段經(jīng)歷，無(wú)不是前行之礪石；轉(zhuǎn)行之路，亦是探索自我與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想之途；求職之旅，猶如翻閱未知之書，每一章節(jié)皆充滿期待與驚喜。愿各位同學(xué)在不斷的探索中，找尋心之所向，一站有一站的風(fēng)景，前路漫漫亦燦爛。